Pack Anual Completo de Lengua y Ciencias Sociales 🚀📚
¿Qué incluye este pack? 👇
🌟 PLANIFICACIONES EDITABLES DE LENGUA Y CIENCIAS SOCIALES
Un combo pensado para acompañarte durante gran parte del ciclo con propuestas organizadas por unidades, listas para usar y adaptar.
En este pack vas a encontrar una propuesta amplia y progresiva para trabajar contenidos troncales de Lengua y Ciencias Sociales, con actividades variadas, lectura, escritura, reflexión sobre la lengua y desarrollo de contenidos sociales propios del segundo ciclo.
📘 PLANIFICACIONES INCLUIDAS EN EL PACK
1. Sobre hechos reales y sobrenaturales / primera unidad de Ciencias Sociales
Contenidos que trabaja:
En Lengua, esta unidad gira en torno a la leyenda como parte de nuestra identidad cultural. Se trabaja comprensión y renarración de textos no ficcionales y ficcionales vinculados a la tradición oral, características de la leyenda, estructura narrativa, personajes, introducción, desarrollo y desenlace, conversación y comunicación, elementos de la comunicación, registro lingüístico, y ortografía con uso del punto y reglas de b y v. También aparecen clasificación de sustantivos, adjetivos y verbos.
En Ciencias Sociales, la primera unidad acompaña el inicio del año con contenidos del área vinculados a procesos sociales, identidad y recortes históricos del nivel, integrados al trabajo del grado.
Ejemplos de propuestas de actividades:
Lectura de la leyenda “El picaflor y el sapo”, preguntas de comprensión, búsqueda de características opuestas entre personajes, identificación de introducción, desarrollo y desenlace, búsqueda y socialización de otras leyendas, reconocimiento de elementos de la comunicación, clasificación de registros, agregado de puntos, mayúsculas y sangrías, trabajo con reglas de b y v, y clasificación de palabras extraídas de los textos.
2. La construcción de sentidos en las prácticas del lenguaje / segunda unidad de Ciencias Sociales
Contenidos que trabaja:
En Lengua, esta unidad trabaja la crónica como texto no ficcional en la alfabetización avanzada. Se abordan comprensión y renarración, lectura de textos informativos, características de la crónica, orden cronológico de hechos, copete, segmentos descriptivos, elementos paratextuales, relación entre texto, párrafo y oración, intención de los textos, y ortografía con paréntesis, comillas y uso de la h.
En Ciencias Sociales, la segunda unidad acompaña el desarrollo del área con contenidos de lectura comprensiva, análisis de hechos sociales y producción de respuestas escritas ligadas a los temas del grado.
Ejemplos de propuestas de actividades:
Lectura de crónicas, identificación de opiniones del cronista, ordenamiento cronológico de hechos, completado de copetes, análisis de paratextos, lectura de folletos, marcado de párrafos y oraciones, clasificación de tipos de texto, agregado de paréntesis y comillas, escritura con palabras que empiezan con hia, hie, hue, hui, y armado de listados y descripciones a partir de la información leída.
3. ¿Puede ser real? / tercera unidad de Ciencias Sociales
Contenidos que trabaja:
En Lengua, se trabaja el cuento realista, sus características y el modo en que construye una ficción con apariencia de realidad. Se abordan narrador y autor, recursos para generar efecto de realidad, coherencia y cohesión, procedimientos cohesivos, elipsis, conectores, y ortografía con acentuación, palabras agudas, graves y esdrújulas, diptongo e hiato.
En Ciencias Sociales, esta tercera unidad continúa el desarrollo de contenidos sociales del grado integrando lectura, interpretación y escritura en torno a hechos, procesos y actores sociales.
Ejemplos de propuestas de actividades:
Lectura del cuento “Por amor a la camiseta”, preguntas de comprensión, análisis del protagonista y del narrador, identificación de recursos realistas, diseño de una camiseta para el club del cuento, búsqueda de palabras que nombran al protagonista, trabajo con coherencia y cohesión, reconocimiento de elipsis y conectores, clasificación de palabras según su acentuación, separación en sílabas, reconocimiento de hiatos y diptongos, y escritura de un cuento realista a partir de una imagen.
4. La poesía / cuarta unidad de Ciencias Sociales
Contenidos que trabaja:
En Lengua, esta unidad se centra en el discurso poético. Se trabajan rasgos de la poesía, versos, estrofas, rima, comparaciones, imágenes sensoriales, yo poético, lectura literaria, reescritura de escenas poéticas en forma narrativa, y también reflexión sobre la lengua con clasificación de sustantivos y adjetivos. En ortografía aparecen la raya, el guión y usos de c, s y z.
En Ciencias Sociales, la cuarta unidad continúa articulando contenidos del área con lectura, interpretación y producción, sosteniendo el abordaje progresivo de temas troncales del diseño.
Ejemplos de propuestas de actividades:
Lectura de poemas como “Botón”, “Buen viaje”, “Cultivo de una rosa blanca” y “Crepúsculo”, dibujo de versos, búsqueda de palabras que riman, relación entre significados de palabras, narración en prosa de un poema, conteo de versos y estrofas, escritura de versos con rima asonante y consonante, clasificación de imágenes sensoriales, trabajo con sustantivos y adjetivos, corrección de concordancia, identificación de colectivos e individuales, escritura de gentilicios y numerales, completado de diálogos con raya y separación silábica con guión.
5. Escuchar, preguntar y contar / quinta unidad de Ciencias Sociales
Contenidos que trabaja:
En Lengua, esta unidad trabaja la entrevista como género oral y escrito. Se desarrollan la escucha atenta, formulación de preguntas, toma de notas, producción colectiva de entrevistas, edición y transcripción, elementos paratextuales y oralidad en contextos reales. También se trabaja de manera importante el verbo y los tiempos verbales, verboides, modo, persona y número, además de oraciones bimembres y unimembres, clases de sujeto y predicado, sujeto expreso y tácito, y análisis sintáctico.
En Ciencias Sociales, la quinta unidad acompaña el cierre o tramo avanzado del área con propuestas de lectura, análisis de noticias, participación y producción vinculadas a contenidos sociales del grado.
Ejemplos de propuestas de actividades:
Lectura de entrevistas a autores e ilustradores, caracterización de entrevistados a partir de sus respuestas, identificación de rasgos de la entrevista, escritura de una entrevista propia desde el cuestionario hasta la versión final, reconocimiento de verbos conjugados y verboides, clasificación de tiempo, modo, persona y número, escritura de oraciones en distintos modos verbales, análisis de oraciones bimembres y unimembres, identificación de sujetos y predicados, reconocimiento de sujeto tácito y expreso, y análisis sintáctico completo de oraciones.
🗂️ ¿Cómo está organizado el pack?
Cada archivo está presentado como unidad didáctica, y en general incluye:
Es decir, no son actividades sueltas, sino planificaciones desarrolladas para que tengas una base clara y editable.
✨ En resumen, este combo de 5° grado de Lengua y Ciencias Sociales incluye:
