Pack Anual Completo de Planificaciones + Material de cierre 🚀📚
¿Qué incluye este pack? 👇
🌟 6 PLANIFICACIONES EDITABLES ORGANIZADAS POR UNIDADES DIDÁCTICAS
Un combo pensado para acompañarte durante gran parte del ciclo con propuestas integradas, listas para usar y adaptar.
Está organizado por unidades didácticas, con fundamentación, propósitos, contenidos por área, estrategias metodológicas y desarrollo de actividades.
📘 PLANIFICACIONES INCLUIDAS EN EL PACK
1. Unidad 1 – Aprender en comunidad
Contenidos que trabaja:
En Lengua, se desarrollan contenidos troncales de alfabetización avanzada: escucha atenta, comunicación y sus elementos, conversación, narración y renarración, instrucciones simples y seriadas, lectura comprensiva, producción escrita individual y grupal, lectura de cuentos maravillosos y poesías, reconocimiento de párrafo, oración y palabra, sangría, punto seguido, aparte y final, versos y estrofas, uso del diccionario y clasificación de palabras. Se profundiza especialmente en sustantivos: género y número, comunes y propios, individuales y colectivos, concretos y abstractos. También aparecen propuestas con adjetivos a partir de la poesía.
En Matemática, se trabaja numeración hasta 9.999, valor posicional, composición y descomposición, dictado y escritura de números, cálculos mentales, algoritmos, tablas de multiplicar, resolución de problemas con las cuatro operaciones, multiplicación, tabla pitagórica, primeras divisiones y sus partes, problemas de reparto, agrupamiento y resto, y uso de figuras geométricas y útiles de geometría.
En Ciencias Sociales, se abordan convivencia escolar, normas del aula, valores, ubicación de la realidad cotidiana en tiempo y espacio, instrumentos de orientación y puntos cardinales.
En Ciencias Naturales, se trabaja el cuidado del cuerpo, hábitos de higiene, cuidado del medio vital y movimientos del cuerpo.
Ejemplos de propuestas de actividades:
Lectura de “El avión de papel”, comprensión y preguntas, identificación de puntos y párrafos, trabajo con “Los tres cerditos” para reconocer cuento tradicional y maravilloso, actividades con sustantivos y sus clases, lectura y análisis de la poesía “Bichos cantores”, extracción de sustantivos y adjetivos, escritura de oraciones, dictado y orden de números, descomposición y composición, problemas con multiplicación, práctica de tabla pitagórica, introducción a la división, juego con puntos cardinales, dinámica de la caja de la convivencia y registro de hábitos de higiene.
2. Unidad 2 – Conociendo Entre Ríos
Contenidos que trabaja:
En Lengua, aparecen la escucha atenta, comunicación, conversación, narración y renarración, lectura y escritura en alfabetización avanzada, comprensión y resolución de consignas, producción escrita individual y grupal, lectura de leyendas, trabajo con párrafo, oración y palabra, sustantivos, uso del diccionario y también contenidos clave como conectores y verbos: tiempos verbales pasado, presente y futuro, verbos en infinitivo y su uso en la escritura.
En Matemática, se desarrolla el trabajo con números naturales hasta 1.000.000, sistema de numeración decimal posicional, valor posicional, composición y descomposición, cálculos mentales, propiedades de la suma conmutativa y asociativa, interpretación de situaciones problemáticas, regularidades del sistema de numeración y resolución de problemas con las cuatro operaciones. También aparecen multiplicaciones y divisiones en juegos y ejercitación.
En Ciencias Sociales, se trabaja la organización política de la República Argentina, localización de la provincia, municipios, representación cartográfica, lectura de mapas, límites, provincias, departamentos, ciudades capitales, referencias, convenciones y división política del territorio nacional y provincial.
En Ciencias Naturales, se desarrollan las características de los ambientes aeroterrestres, comparación con ambientes acuáticos y de transición, diversidad de seres vivos y ambientes, y ambientes aeroterrestres de Argentina, incluyendo el reconocimiento del ambiente de Entre Ríos.
Ejemplos de propuestas de actividades:
Escucha y lectura de La leyenda del Ombú, identificación de párrafos, búsqueda de palabras desconocidas y uso del diccionario, escritura de cuentos usando conectores, escritura sobre el fin de semana para ubicar verbos en pasado, presente y futuro, lectura y uso de mapas de Argentina y Entre Ríos, señalamiento de océanos y continentes, reconocimiento de límites y capitales, trabajo con rosa de los vientos, clasificación de ambientes, cuadros comparativos entre ambientes acuáticos, aeroterrestres y de transición, resolución de problemas matemáticos, estudio del sistema decimal, escritura y valor de cifras, y juegos de multiplicación y división.
3. Unidad 3 – Entre Ríos: agua, clima y relieve
Contenidos que trabaja:
En Lengua, se sostienen contenidos troncales como conversación, comunicación, escucha atenta, narración y renarración, lectura y escritura en alfabetización avanzada, comprensión y resolución de consignas, producción escrita, lectura de cartas, reconocimiento de párrafo, oración y palabra, clasificación de palabras: sustantivo, adjetivo y verbo, género y número, ejercicio del diálogo, lectura y relectura de textos, elaboración de borradores y uso del diccionario.
En Matemática, se amplía el trabajo con números naturales hasta 1.000.000, números romanos, sistema de numeración decimal posicional, composición y descomposición, cálculos mentales, interpretación de situaciones problemáticas, figuras geométricas (círculo, rectángulo, cuadrado y triángulo), clasificación de triángulos, ángulos, y resolución de problemas con las cuatro operaciones.
En Ciencias Sociales, se trabaja el ambiente como expresión de condiciones naturales y procesos sociales, los recursos naturales de la provincia, la hidrografía de Entre Ríos, ríos importantes, arroyos, aprovechamiento de los ríos, relieve, clima, cuencas hidrográficas y ecorregiones de Entre Ríos.
En Ciencias Naturales, se aborda la diversidad de organismos: plantas, animales vertebrados e invertebrados, hongos y microorganismos, además de su clasificación.
Ejemplos de propuestas de actividades:
Trabajo con la estructura de la carta, distinción entre carta formal e informal, reconocimiento de partes y párrafos, escritura de cuentos con introducción, desarrollo y desenlace, lectura sobre el relieve entrerriano, completado de textos con información sobre cuchillas entrerrianas, clima templado y subtropical, cuadros comparativos de climas, lectura y análisis de la hidrografía de Entre Ríos, preguntas de comprensión, trabajo con ecorregiones, clasificación de seres vivos, actividades con valor posicional, composición y descomposición, reflexión sobre el sistema decimal, conversión entre sistema decimal y números romanos, cálculos mentales con miles y centenas, y construcción de figuras geométricas con regla y compás.
4. Unidad 4 – Volviendo al ruedo (repaso)
Contenidos que trabaja:
Es una unidad de repaso y consolidación para retomar contenidos trabajados durante la primera parte del año.
En Lengua, se refuerzan escucha atenta, comunicación, conversación, narración y renarración, lectura y escritura en alfabetización avanzada, comprensión lectora, producción escrita, trabajo con cartas, párrafo, oración y palabra, clasificación de palabras: sustantivo, adjetivo y verbo, género y número, uso del diccionario y tiempos verbales pasado, presente y futuro.
En Matemática, se retoman números naturales hasta 1.000.000, sistema de numeración decimal posicional, composición y descomposición, cálculos mentales, interpretación de situaciones problemáticas, propiedades de la suma, propiedad no conmutativa de la resta, valor posicional, resolución de problemas con las cuatro operaciones, lenguaje matemático, tablas y figuras geométricas.
En Ciencias Sociales, se refuerzan ambiente, recursos naturales, hidrografía, ríos y arroyos, ubicación en el mapa y departamentos de Entre Ríos.
En Ciencias Naturales, se trabaja diversidad de organismos, clasificación de animales, características de huesos, músculos y articulaciones, reconocimiento de fauna entrerriana y partes del cuerpo humano.
También incorpora un eje de ESI vinculado a la autoestima.
Ejemplos de propuestas de actividades:
Escritura de un cuento sobre las vacaciones de invierno respetando partes del relato, ortografía, puntuación, conectores y tiempos verbales; lectura de una carta y reconocimiento de sus partes; clasificación de sustantivos comunes y propios, adjetivos y verbos; lectura del cuento “Mi gato Tigre y yo” para extraer sustantivos, verbos, adjetivos y puntos; transformación de oraciones según tiempo verbal; resolución de problemas con números grandes, composición y descomposición, escritura del nombre de números y valor de cifras; investigación de animales de Entre Ríos, trabajo con partes del cuerpo humano y actividades sobre autoestima con participación de la familia.
5. Unidad 5 – Nuestras raíces y saberes en acción
Contenidos que trabaja:
En Lengua, se profundiza la alfabetización avanzada con escucha atenta, comunicación, conversación, narración y renarración, exposición oral como estrategia de estudio, lectura comprensiva, producción escrita individual y grupal, lectura de textos instructivos, reconocimiento de párrafo, oración y palabra, y un trabajo más específico sobre la semántica y morfología de los verbos: tiempos verbales, raíz y desinencia, singular y plural.
En Matemática, aparecen contenidos centrales como números naturales hasta 1.000.000, sistema de numeración decimal posicional, interpretación de situaciones problemáticas con las cuatro operaciones, y una profundización importante en números racionales: fracciones en su expresión fraccionaria, fracciones de uso cotidiano, interpretación y uso de la recta numérica, comparación de números naturales y racionales, y equivalencias entre fracciones.
En Ciencias Sociales, se trabaja el pasado y presente de los pueblos originarios, con foco en la región y la provincia, lectura comparativa de textos científicos y reconocimiento de la diversidad cultural de Entre Ríos, especialmente el pueblo chaná.
En Ciencias Naturales, se aborda el sistema osteoartromuscular: huesos, músculos y articulaciones, cuidado del cuerpo, prevención de enfermedades y relación entre estructura y función.
Ejemplos de propuestas de actividades:
Lectura y análisis de una receta para reconocer el texto instructivo, identificación de verbos de acción, trabajo con raíz y desinencia verbal, clasificación de verbos según tiempo y número, ubicación de números en la recta numérica, lectura y escritura de números grandes, introducción a fracciones y números racionales con gráficos, reconocimiento de numerador y denominador, lectura de fracciones y su nombre, actividades con fracciones pintadas y equivalencias, trabajo con pueblos originarios de Entre Ríos y el idioma chaná, armado de mapas conceptuales, observación del aparato locomotor, clasificación de tipos de huesos, identificación de articulaciones y actividades con sopa de letras y esquemas del cuerpo humano.
6. Unidad 6 – Explorando nuestro entorno a través de la palabra y la ciencia
Contenidos que trabaja:
En Lengua, se trabajan contenidos de alfabetización avanzada vinculados a comprensión y producción oral, escucha letrada, conversación, narración y renarración, coherencia textual, la noticia, tipos de oraciones según la actitud del hablante, y distinción entre oración bimembre y unimembre. También se profundiza la reflexión sobre la lengua con reconocimiento de unidades gramaticales y textuales, sujeto expreso y tácito, concordancia, semántica de sustantivos, adjetivos calificativos y morfología flexiva de verbos, además de conectores temporales y causales.
En Matemática, se profundiza el trabajo con división y números decimales en contextos cotidianos. Aparecen expresiones decimales vinculadas al dinero, la medida, equivalencias, orden y comparación entre números naturales, fracciones y decimales, valor de las cifras decimales, relaciones numéricas y propiedades de las operaciones, comparación de expresiones decimales y equivalencias entre fracciones y decimales.
En Ciencias Sociales, se aborda el ambiente como expresión de condiciones naturales y procesos sociales, recursos naturales del país y de la provincia, áreas protegidas, problemas ambientales, espacios rurales y urbanos de Argentina y Entre Ríos, actividades económicas, usos del suelo y circuitos productivos.
En Ciencias Naturales, se trabajan los materiales naturales y artificiales, sus propiedades, usos, estados de agregación, cambios de estado, efectos ambientales de su obtención, utilización y descarte, y consecuencias para la salud y el ambiente.
Ejemplos de propuestas de actividades:
Lectura de una noticia, reconocimiento de sus partes y respuestas a las preguntas periodísticas, análisis sintáctico de oraciones, diferenciación entre bimembres y unimembres, clasificación de oraciones enunciativas, interrogativas, exclamativas, imperativas, desiderativas y dubitativas, escritura de textos donde aparezcan los distintos tipos de oración, trabajo en el kiosco escolar con precios decimales, comparación de números con coma, equivalencias entre monedas, medición de estatura y lectura de decimales, relación entre decimales y fracciones, clasificación de objetos y materiales, diferenciación entre materiales naturales y artificiales, observación de propiedades como fragilidad, trabajo con estados del agua y cambios de estado, comparación entre espacio rural y urbano, circuito productivo de la leche, del azúcar y de la manzana, y análisis de actividades primarias como agricultura, ganadería, explotación forestal y extracción de minerales.
🗂️ ¿Cómo está organizado el pack?
Cada archivo está presentado como unidad temática, y en general incluye:
Es decir, no son actividades sueltas, sino planificaciones desarrolladas para que tengas una base clara y editable.
✨ En resumen, este combo de 4° grado incluye:
